Curriculum vitae (2012-03-06)
Utbildning
Grundskoleexamen Gottsundaskolan, Uppsala, 1981
Gymnasieexamen, N-linjen, Katedralskolan, Uppsala, 1984
Studier i kemi och biologi vid Uppsala Universitet 1985-89
Forskarstudier i immunologi, Umeå Universitet 1989-92, avslutad med lic-avhandling.
Studier i ryska vid Umeå och Uppsala universitet 1994-97
Sysselsättning
Forskarstuderande, Cell och molekylärbiologi, Umeå universitet, 1989-92.
Högskolelärare, Biomedicinska analytikerprogrammet, Hälsohögskolan i Umeå, 1993-97.
Pappaledig hösten 1997-98.
Frilansande 1998-2001
Projektledare (halvtid) , Kungliga Ingenjörsvetenskapsakademien 2001-02
Läsare (halvtid), Karolinska Institutet 2002-03
Skribent, Vetenskapsrådet 2003-04
Projektledare, Vetenskapsrådet 2005-07
Frilansande 2008-
Forskning
Forskarstudent vid Umeå Universitet 1990-92 under professor Erik Lundgrens handledning. Projektet handlade om uttryck av adhesionsproteiner på ytan av primära mänskliga B-lymfocyter då dessa aktiveras, och resulterade i tre artiklar i referee-granskade internationella tidskrifter.
Högskoleundervisning
Deltog i sedvanlig omfattning i undervisning under tiden som doktorand. Arbetade sedan från 1993-1997 som högskolelärare vid Hälsohögskolan i Umeå, där jag undervisade biomedicinska analytiker i molekylärbiologi och immunologi. Har därefter gästföreläst i immunologi, molekylärbiologi och didaktik kring molekylärbiologiska frågor vid bl a Stockholms universitet, Linköpings Universitet och Karlstads universitet.
Högskoleläroböcker
Skrev tillsammans med professor Jan Andersson (Uppsala, Basel) en svenskspråkig lärobok i immunologi (1994), och sedan på egen hand en lärobok i molekylärbiologi (1997). Bägge böckerna har getts ut av Studentlitteratur, och regelbundet uppdaterats. De har använts på utbildningar av bland annat läkare, lärare, apotekare och biomedicinska analytiker.
Gymnasieundervisning
Undervisade 1997-2000 i biologi och naturkunskap vid Katedralskolan i Uppsala på kurserna Naturkunskap A och B, Biologi B samt de lokala kurserna Immunologi och Biologisk mångfald.
Läromedel för skolan
Under 2011 gav jag ut första delen av en gymnasielärobok i biologi för gymnasiet tillsammans med Lena Brynhildsen och Magnus Ehinger. (Insikt Biologi del 1, Natur och Kultur, 2011)
Bredvidläsning och populärvetenskap
Tillsammans med Carl-Ivar Brändén skrev jag boken ”Livets Molekyler” (A&W 1992) i Forskningsrådsnämndens bokserie ”Forskningens frontlinjer” om den tredimensionella strukturer hos proteiner och DNA.
Bredvidläsningsboken ”Genteknik, kloning och stamceller” (IVA 2002, VR 2004) handlar om vad som kan göras med dessa tekniker, och om de frågor de reser. Jag skrev den inom ett projekt vid Kungliga Ingenjörsvetenskapsakademin (IVA), och är antagligen den enskilt viktigaste insats jag gjort: Boken fyllde ett allvarligt tomrum, och fick stor spridning. Jag omvandlade också boken till en webbsajt (www.genteknik.nu) (där jag både designade navigation och skrev om texterna). Sajten blev snabbt Googles första träff på ”genteknik”.
Vidare har jag skrivit text, designat flödet i animationer och ritat till webbsajten Nya biologin (www.forskning.se/nyabiologin) (i delarna om jordbruk, industri och grunder). Därtill har jag gett ut bredvidläsningsboken ”Sjukdomars uppkomst” (Studentlitteratur 2007), som skildrar vad som händer på cell- och molekylnivå när olika sjukdomar uppkommer.
Mellan 2007 och 2010 har jag för Gentekniknämndens räkning bevakat genteknikens och genforskningens utveckling, skrivit notiser och korta artiklar om utvecklingen på nämndens hemsida och skrivit de delar som inte handlar om växter av nämndens årliga populärvetenskapliga rapporter om genteknikens utveckling.
Därtill har jag skrivit populärvetenskapliga konferensrapporter, bland annat från Gentekniknämndens konferens ”Fetma och gener” 2008, Kultur och Hälsas konferens ” Stimulans av många sinnen hjälper hjärnan utvecklas och reparera sig själv” 2009 och Vetenskapsrådets konferens ”Stem Cells Update” 2011.
Rollspel, sagor, vetenskapsteater mm
För att hjälpa fler unga bli intresserade av ämnena och fundera över de etiska frågor gentekniken reser har jag arbetat med en rad projekt för att utveckla pedagogik kring den nya biologin:
- Mellan 2004 och 2008 genomförde och utvecklade jag en rad värderingsövningar om de etiska frågor gentekniken reser med niondeklasser inom ramen för projektet Unga Spekulerar, främst i Stockholm, Luleå och Borlänge.
- Tillsammans med Nobelmuseet utvecklades jag hösten 2007 dessa till ett rollspel, som museet sedan använt i sin skolverksamhet, och som fritt kan laddas ner från internet.
- Då vetenskapsteatern ”Cellsamma historier” gavs ett format som kunde turnera på skolor fungerade jag som bollplank åt dramatiker och skådespelare, och jag har ett antal gånger sedan 2007 agerat ”expert” under den föreställning som blev resultatet.
- Jag har skrivit en handfull ”vetenskapliga sagor” om fotosyntes och om vad som sker på cellers och molekylers nivå vid olika sjukdomar. Dessa har jag sedan 2004 läst för ett tiotal barngrupper varje år under Vetenskapsfestivalen i Göteborg, samt på en rad andra skol- och förskolebesök. Jag har två gånger föreläst om dessa sagor för lärarstudenter i Karlstad (som sedan använt sagorna under praktik) och hållit ett seminarium vid NO-biennalen i Stockholm 2006.
- Jag har utvecklat en handfull övningar i bioinformatik, där elever via internet surfar i människans genom, hämtar och analyserar DNA-sekvenser, bygger släktträd och vrider på proteinstrukturer för att lösa olika problem och besvara olika frågor.
Lärarfortbildning
Från 1997 har jag hållit över hundra fortbildningsdagar för lärare på gymnasiet och grundskolans högre klasser, tidvis som egen företagare och tidvis inom ramen för anställningar vid Hälsohögskolan i Umeå, Kungliga Ingenjörsvetenskapsakademien och Vetenskapsrådet. Kurserna har handlat om hur modern genforskning och bioteknik revolutionerat vårt kunnande inom en rad områden, och hur de reser ett antal svåra etiska frågor. Bland rubrikerna finns:
- Genteknikens svåra frågor
- Stamceller och kloning
- Bioinformatik i klassrummet
- Vad molekylärbiologin har att säga om evolution, differentiering, minne och flugsnappares äktenskapliga trohet
- Sjukdomar på cell- och molekylnivå: infektioner, försvar,allergier, cancer mm
- Modern biologi och humaniora: arv och miljö, genarkeologi, sjukdomar i historien mm
Om vetenskapligt och populärvetenskapligt skrivande
Jag har föreläst och lett gruppövningar om att skriva populär naturvetenskap på en forskningsutbildningskurs vid centrum för naturvetenskapens pedagogik och didaktik, Campus Norrköping, 2007. Därtill hållit ett föredrag om skillnader och likheter mellan vetenskapligt och populärvetenskapligt skrivande på samma ställe 2010.
Övriga föredrag
Bland övriga föredrag jag bjudits in att hålla kan nämnas:
- Föreläst om rollspel runt etiska frågor kring genteknik för lärare och lärarstudenter i Växjö hösten 2008.
- Deltagit som expert/inspiratör vid planeringsdag om framtida arbete runt bioteknik vid science centret Navet i Borås, hösten 2008.
- Utbildningsdag med museipedagoger på Tekniska museet, Stockholm januari 2007, ”Rollspel om genteknik”.
- Vårdstämman 2005, ” Biobanker och integritet – ett etiskt dilemma”
- 26th International world congress of International Federation of Biomedical Laboratory Science, Stockholm, juni 2004 “Biomedical biobanks and patient integrity – an ethical dilemma”
- Etikseminarium kring modern bioteknik för anställda och förtroendevalda vid Uppsala stift, juni 2002, ”Genteknik och stamceller”
- Etikseminarium kring modern bioteknik arrangerat av ärkestiftets miljöarbetslag, april 2002: ”Genteknik och stamceller.”
- Vårdförbundets etikkonferens, mars 2002. ”Etiska frågor kring patientprover och biobanker”
- Riksmötet för mikrobiologi, Uppsala, maj 2001. Föredrag vid tema Etik, lagar och förordningar: ”Tar mikrobiologerna sitt informationsansvar?”
Samhällsengagemang
Jag har periodvis varit mycket engagerad i politik och andra organisationer
- Studieledare i Uppsala läns SSU-distrikt 1986-87. Vice ordförande 1988.
- Kassör för Föreningen Ungdomens hus i Uppsala i två omgångar om sammanlagt 3 år mellan 1984 och 1988.
- Ordinarie ledamot i kommunfullmäktige i Uppsala 1988- 89. (Avsade mig uppdraget då jag lämnade staden för forskning i Umeå.)
- Förbundskassör i Socialdemokratiska studentförbundet 1991/92. Jämställdhetsansvarig och VU-ledamot 1992/93.
- Nämndeman vid Umeå tingsrätt 1991-94
- Talman i Umeå studentkårs fullmäktige i två perioder om sammanlagt fyra år mellan 1992 och 1997.
- Revisor för Umeå Filmfestival och Filmstudion i Umeå 1994-97
- Ordinarie ledamot i styrelsen för AB Uppsalabuss 1999-2003
- Styrelseledamot (sekreterare) i Svenska Föreningen för Vetenskapsjournalistik från 2010
- Vice ordförande i presidiet för Piratpartiets vårmöte 2011.
- Sekreterare i Piratpartiets styrelse 2011-
Publicerat
Vetenskapliga artiklar i referee-granskade tidskrifter
Physical Separation of ICAM-1 binding Cells; Hedman H, Branden H and Lundgren E; Journal of Immunological Methods 146: 203-211 (1992) (15 citeringar noterade i jan 2011).
Differential regulation of LFA-1 and ICAM-1 on human primary B-lymphocytes; Branden H and Lundgren E, Cellular Immunology 147:64-72 (1993) (9 citeringar noterade i jan 2011)
Invasin of Yersinia pseudotuberculosis activates human peripheral B cells; Lundgren E, Carballeira N, Vazquez R, Dubinina E, Branden H, Persson H, WolfWatz H; Infection and Immunity 64: 829-35 (1996) (14 citeringar noterade i jan 2011).
Läroböcker för högskola
Grundläggande immunologi; Brändén H och Andersson J; Studentlitteratur 1994, 1998, 2005. Lärobok i immunologi, ca 260 sidor.
Molekylärbiologi, Brändén H; Studentlitteratur 1997, 2000, 2004, 2010. Lärobok i molekylärbiologi, ca 350 sidor.
Läroböcker/bredvidläsning för gymnasium
Genteknik, kloning och stamceller; Brändén H; IVA (2002), Vetenskapsrådet (2004). Ca 150 sidor.
Sjukdomars uppkomst; Brändén H; Studentlitteratur (2007). Ca 150 sidor.
Insikt. Biologi 1. Brynhildssen L, Brändén H och Ehinger M, Natur och Kultur (2011) Ca 280 sidor.
Populärvetenskap
Livets molekyler; Brändén H och Brändén CI; AWI (1992).
Genteknik.nu; www.genteknik.nu ; (2002) (preliminär ny version på www.genteknik.sandboxen.net).
Nya biologin; www.forskning.se/nyabiologin ; (2004).
Kunskapsöversikter, konferensrapporter mm
Genteknikens utveckling 2007, Marie Nyman och Henrik Brändén, (Gentekniknämnden 2008)
Genteknikens utveckling 2008, Marie Nyman och Henrik Brändén, (Gentekniknämnden 2009)
Konferensrapport: Fetma och gener, Henrik Brändén. Rapport från Gentekniknämndens konferensen: Fetma – arv, miljö och samhälle i Riksdagshuset oktober 2008. (Gentekniknämnden 2009)
Stimulans av många sinnen hjälper hjärnan utvecklas och reparera sig själv, Henrik Brändén. Populärvetenskaplig rapport från ”Culture and Brain Health”-initiativets andra vetenskapliga möte på Säröhus 24 september 2009
Genteknikens utveckling 2009, Marie Nyman och Henrik Brändén, (Gentekniknämnden, 2010)
Genteknikens utveckling 2010, Marie Nyman och Henrik Brändén, (Gentekniknämnden, 2011)
Konferensrapport: Stem Cells Update 2011, Henrik Brändén. Populärvetenskaplig rapport från en vetenskaplig konferens om stamcellsforskningens fronter i Uppsala i oktober 2011. (Vetenskapsrådet, 2011).
Få kroppen att laga sig själv. Henrik Brändén. En presentation av stamcellsforskning/regenerativ medicin och elva svenska forskningsprojekt i fältet. (AFA Försäkring, 2011).
CV
Curriculum vitae (2012-03-06)
Utbildning
Grundskoleexamen Gottsundaskolan, Uppsala, 1981
Gymnasieexamen, N-linjen, Katedralskolan, Uppsala, 1984
Studier i kemi och biologi vid Uppsala Universitet 1985-89
Forskarstudier i immunologi, Umeå Universitet 1989-92, avslutad med lic-avhandling.
Studier i ryska vid Umeå och Uppsala universitet 1994-97
Sysselsättning
Forskarstuderande, Cell och molekylärbiologi, Umeå universitet, 1989-92.
Högskolelärare, Biomedicinska analytikerprogrammet, Hälsohögskolan i Umeå, 1993-97.
Pappaledig hösten 1997-98.
Frilansande 1998-2001
Projektledare (halvtid) , Kungliga Ingenjörsvetenskapsakademien 2001-02
Läsare (halvtid), Karolinska Institutet 2002-03
Skribent, Vetenskapsrådet 2003-04
Projektledare, Vetenskapsrådet 2005-07
Frilansande 2008-
Forskning
Forskarstudent vid Umeå Universitet 1990-92 under professor Erik Lundgrens handledning. Projektet handlade om uttryck av adhesionsproteiner på ytan av primära mänskliga B-lymfocyter då dessa aktiveras, och resulterade i tre artiklar i referee-granskade internationella tidskrifter.
Högskoleundervisning
Deltog i sedvanlig omfattning i undervisning under tiden som doktorand. Arbetade sedan från 1993-1997 som högskolelärare vid Hälsohögskolan i Umeå, där jag undervisade biomedicinska analytiker i molekylärbiologi och immunologi. Har därefter gästföreläst i immunologi, molekylärbiologi och didaktik kring molekylärbiologiska frågor vid bl a Stockholms universitet, Linköpings Universitet och Karlstads universitet.
Högskoleläroböcker
Skrev tillsammans med professor Jan Andersson (Uppsala, Basel) en svenskspråkig lärobok i immunologi (1994), och sedan på egen hand en lärobok i molekylärbiologi (1997). Bägge böckerna har getts ut av Studentlitteratur, och regelbundet uppdaterats. De har använts på utbildningar av bland annat läkare, lärare, apotekare och biomedicinska analytiker.
Gymnasieundervisning
Undervisade 1997-2000 i biologi och naturkunskap vid Katedralskolan i Uppsala på kurserna Naturkunskap A och B, Biologi B samt de lokala kurserna Immunologi och Biologisk mångfald.
Läromedel för skolan
Under 2011 gav jag ut första delen av en gymnasielärobok i biologi för gymnasiet tillsammans med Lena Brynhildsen och Magnus Ehinger. (Insikt Biologi del 1, Natur och Kultur, 2011)
Bredvidläsning och populärvetenskap
Tillsammans med Carl-Ivar Brändén skrev jag boken ”Livets Molekyler” (A&W 1992) i Forskningsrådsnämndens bokserie ”Forskningens frontlinjer” om den tredimensionella strukturer hos proteiner och DNA.
Bredvidläsningsboken ”Genteknik, kloning och stamceller” (IVA 2002, VR 2004) handlar om vad som kan göras med dessa tekniker, och om de frågor de reser. Jag skrev den inom ett projekt vid Kungliga Ingenjörsvetenskapsakademin (IVA), och är antagligen den enskilt viktigaste insats jag gjort: Boken fyllde ett allvarligt tomrum, och fick stor spridning. Jag omvandlade också boken till en webbsajt (www.genteknik.nu) (där jag både designade navigation och skrev om texterna). Sajten blev snabbt Googles första träff på ”genteknik”.
Vidare har jag skrivit text, designat flödet i animationer och ritat till webbsajten Nya biologin (www.forskning.se/nyabiologin) (i delarna om jordbruk, industri och grunder). Därtill har jag gett ut bredvidläsningsboken ”Sjukdomars uppkomst” (Studentlitteratur 2007), som skildrar vad som händer på cell- och molekylnivå när olika sjukdomar uppkommer.
Mellan 2007 och 2010 har jag för Gentekniknämndens räkning bevakat genteknikens och genforskningens utveckling, skrivit notiser och korta artiklar om utvecklingen på nämndens hemsida och skrivit de delar som inte handlar om växter av nämndens årliga populärvetenskapliga rapporter om genteknikens utveckling.
Därtill har jag skrivit populärvetenskapliga konferensrapporter, bland annat från Gentekniknämndens konferens ”Fetma och gener” 2008, Kultur och Hälsas konferens ” Stimulans av många sinnen hjälper hjärnan utvecklas och reparera sig själv” 2009 och Vetenskapsrådets konferens ”Stem Cells Update” 2011.
Rollspel, sagor, vetenskapsteater mm
För att hjälpa fler unga bli intresserade av ämnena och fundera över de etiska frågor gentekniken reser har jag arbetat med en rad projekt för att utveckla pedagogik kring den nya biologin:
Lärarfortbildning
Från 1997 har jag hållit över hundra fortbildningsdagar för lärare på gymnasiet och grundskolans högre klasser, tidvis som egen företagare och tidvis inom ramen för anställningar vid Hälsohögskolan i Umeå, Kungliga Ingenjörsvetenskapsakademien och Vetenskapsrådet. Kurserna har handlat om hur modern genforskning och bioteknik revolutionerat vårt kunnande inom en rad områden, och hur de reser ett antal svåra etiska frågor. Bland rubrikerna finns:
Om vetenskapligt och populärvetenskapligt skrivande
Jag har föreläst och lett gruppövningar om att skriva populär naturvetenskap på en forskningsutbildningskurs vid centrum för naturvetenskapens pedagogik och didaktik, Campus Norrköping, 2007. Därtill hållit ett föredrag om skillnader och likheter mellan vetenskapligt och populärvetenskapligt skrivande på samma ställe 2010.
Övriga föredrag
Bland övriga föredrag jag bjudits in att hålla kan nämnas:
Samhällsengagemang
Jag har periodvis varit mycket engagerad i politik och andra organisationer
Publicerat
Vetenskapliga artiklar i referee-granskade tidskrifter
Physical Separation of ICAM-1 binding Cells; Hedman H, Branden H and Lundgren E; Journal of Immunological Methods 146: 203-211 (1992) (15 citeringar noterade i jan 2011).
Differential regulation of LFA-1 and ICAM-1 on human primary B-lymphocytes; Branden H and Lundgren E, Cellular Immunology 147:64-72 (1993) (9 citeringar noterade i jan 2011)
Invasin of Yersinia pseudotuberculosis activates human peripheral B cells; Lundgren E, Carballeira N, Vazquez R, Dubinina E, Branden H, Persson H, WolfWatz H; Infection and Immunity 64: 829-35 (1996) (14 citeringar noterade i jan 2011).
Läroböcker för högskola
Grundläggande immunologi; Brändén H och Andersson J; Studentlitteratur 1994, 1998, 2005. Lärobok i immunologi, ca 260 sidor.
Molekylärbiologi, Brändén H; Studentlitteratur 1997, 2000, 2004, 2010. Lärobok i molekylärbiologi, ca 350 sidor.
Läroböcker/bredvidläsning för gymnasium
Genteknik, kloning och stamceller; Brändén H; IVA (2002), Vetenskapsrådet (2004). Ca 150 sidor.
Sjukdomars uppkomst; Brändén H; Studentlitteratur (2007). Ca 150 sidor.
Insikt. Biologi 1. Brynhildssen L, Brändén H och Ehinger M, Natur och Kultur (2011) Ca 280 sidor.
Populärvetenskap
Livets molekyler; Brändén H och Brändén CI; AWI (1992).
Genteknik.nu; www.genteknik.nu ; (2002) (preliminär ny version på www.genteknik.sandboxen.net).
Nya biologin; www.forskning.se/nyabiologin ; (2004).
Kunskapsöversikter, konferensrapporter mm
Genteknikens utveckling 2007, Marie Nyman och Henrik Brändén, (Gentekniknämnden 2008)
Genteknikens utveckling 2008, Marie Nyman och Henrik Brändén, (Gentekniknämnden 2009)
Konferensrapport: Fetma och gener, Henrik Brändén. Rapport från Gentekniknämndens konferensen: Fetma – arv, miljö och samhälle i Riksdagshuset oktober 2008. (Gentekniknämnden 2009)
Stimulans av många sinnen hjälper hjärnan utvecklas och reparera sig själv, Henrik Brändén. Populärvetenskaplig rapport från ”Culture and Brain Health”-initiativets andra vetenskapliga möte på Säröhus 24 september 2009
Genteknikens utveckling 2009, Marie Nyman och Henrik Brändén, (Gentekniknämnden, 2010)
Genteknikens utveckling 2010, Marie Nyman och Henrik Brändén, (Gentekniknämnden, 2011)
Konferensrapport: Stem Cells Update 2011, Henrik Brändén. Populärvetenskaplig rapport från en vetenskaplig konferens om stamcellsforskningens fronter i Uppsala i oktober 2011. (Vetenskapsrådet, 2011).
Få kroppen att laga sig själv. Henrik Brändén. En presentation av stamcellsforskning/regenerativ medicin och elva svenska forskningsprojekt i fältet. (AFA Försäkring, 2011).